创新话语表达 贴近学生需求——我校心理健康工作创新教育模式

“你是谁？你有什么故事？”安徽理工大学525大学生心理健康节系列活动中开展了“用故事感动你我，让感动触动心灵——心灵有约”系列访谈活动。用学生身边的真实的辅导员的形象，用大白话、大实话，让学生阅读一本“活教材”。

    故事天生有种亲和力，用来传达意图，能够马上带领你进入意境，继而设身处地乃至感同身受，互动与呼应也就自然发生。我们不需要讲林肯竞选州长、总统屡战屡败、屡败屡战的故事，不需要讲孙中山为了改造中国，一生致力革命，耗尽毕生精力的故事。每个人都有一个故事，或平凡或伟大，但每个故事都在闪闪发光。用身边的故事教育引导学生，才能贴近学生、启迪学生。

    故事可以营造出一种让人能用心体验，全身心投入的空间，在启发中，自我思考。“心灵有约”的访谈现场，有勇敢做生活的强者的故事；有热爱生活，坚守信念的故事；有关于兴趣与成长之路的故事。辅导员们以生动的情节、感人的表述，用自己的亲身经历，告诉同学们，每个人都有梦想，每个人都有自己成长的道路，每个人都有失败也有成功，但我们依然要不断探索，努力生活。

    
怀勇敢的心，做生活的勇士
    

    多年来，我始终敢想敢做，因为我知道，只有拥有一颗勇敢的心，敢于尝试，才不会留有遗憾。——赵埕萱老师

热爱生活，做个有坚守的人
 

    我的人生没有绚丽多彩的掌声，没有惊心动魄的故事，我希望一直做个热爱生活，有一定理想坚守的人。我也希望你和我一样，能坚守对知识的渴望，成为一个真正的富有者。——储兆晶老师

一棵行走的树——我的兴趣与成长之路

    我们生来是一粒种子，那么大学阶段就是一棵逐渐长大的小树，我们要长成什么样子、要到哪里生长，个人兴趣和梦想就是路标。你们今年18岁、19岁，就像你不清楚自己的潜能有多大一样，你也无法预测自己未来的发展空间有多大，关键是，你要永远不忘初心、勇敢追求梦想，做最好的自己！——钱元老师

访谈现场一

访谈现场二   

     多年来学校心理健康教育工作坚持创新教育模式，改变传统说教方式，倡导学生以发自内心的爱与和谐来善待自我、关爱生命，让学生崇尚勇气、真理和其他美德，最终实现他们的人生价值，达到了润物无声的教育效果，受到学生真心喜爱和好评。

（撰稿、核稿：学生处 王冰洁 田中良）