学校5.25大学生心理健康节系列活动启动

为了进一步增强师生关注心理健康意识，学会自我调节，提高生活品质，学校2016年5.25心理健康节系列活动正式拉开帷幕。本届心理健康节的主题为“读懂你我，乐学安理”，旨在让大学生能够积极认识自我和他人，构建和谐的人际关系，探寻自我价值及生命意义，共同谱写绚丽多彩的青春篇章。

本届5.25大学生心理健康节将举办“读懂你我”心理健康作品大赛、“阳光心灵，乐学安理”心灵大使评选、“温暖，和谐”优秀心理健康主题班会活动评选、“读懂，乐学”图片展及时间胶囊活动及各个学院自主组织的各类主题活动等，有很多创新，增加了艺术、时尚、情感等元素，富有时代特点，体现校园特色，运用大学生喜欢的微博、微信等新媒体工具，通过“微话题”讨论等“小切口”吸引青年学生的关注和参与，内容丰富，题材多样。

更积极：心理健康教育工作不仅在“祛病”上下功夫，更要在积极心态层面的“扶正”上做文章。本届5.25心理健康节的各项活动将引导学生用发现美去审视人际关系、学习生活，讲叙心理故事，觉察与分享成长历程中的正能量；发现心灵典范，体验人与人之间相互关心、相互支持以及爱的能量；促进班级成员之间的情感交流，推动和谐班级的构建。

更多元：我校心理健康教育实行的是“校-院-班-寝”四级工作体系，在本届的5.25活动中，各级组织都有各自的任务，一起参与到活动中来。学校积极谋划主旨活动，学院动员组织本院学生开展院级层面的校园心理文化活动，各班级也会策划组织适合班情的主题班会，寝室同学也将在征文、摄影、时间胶囊等活动中一显身手。四级工作体系的各个层面上都有任务有分工，共同打造积极温暖的5.25心理健康节活动。

更具参与性：本次的5.25心理健康节活动积极倡导和谐健康的理念，活动内容更有娱乐性和参与性，将吸引越来越多的学生参与其中。学生可以摄影、拍视频、写文章参与活动，也可以在家庭、在班级、在小组团队中参与活动，也可以静下心来回顾成长历程，摩拳擦掌在趣味运动会上体验成功，认真思考为自己的2017写下承诺。

5.25心理健康节已成功举办十二届，深受师生欢迎，通过多样化、富含心理健康教育元素的校园活动，促使学生增强了心理健康意识，提高了自我调节能力，认识到要用积极乐观的态度创造丰富充实的人生，不断发展自己的健康人格，5.25心理健康节活动也成为我校校园文化活动的一道靓丽风景线。

（撰稿、核稿：学生处 马庆玲，田中良）